Evaluation Cm2 Geographie Se Deplacer En Ville May 2026

L'évaluation de géographie au CM2 sur le thème « Se déplacer en ville » est une étape clé du programme de cycle 3. Elle permet de vérifier si les élèves comprennent comment les citadins gèrent leurs trajets quotidiens et l'impact de ces choix sur l'environnement et l'aménagement urbain.

• Question type : « Marie est à la gare. Elle doit aller à la bibliothèque. Quel bus doit-elle prendre ? »
• Méthode : Repérer la légende → trouver la gare (A) → trouver la bibliothèque (B) → suivre les lignes de bus.

Grading Criteria

Step 3: Reading the Itinerary At the tram stop, Léa studied the plan du réseau (network map). evaluation cm2 geographie se deplacer en ville

C'est le point clé de l'évaluation ! Les villes cherchent à réduire la pollution atmosphérique. On privilégie donc les transports dits « propres » ou « écologiques ». Moins de voitures en centre-ville, c'est aussi moins de bruit et une meilleure santé pour tous. 📝 Check-list pour l'évaluation : Se déplacer en France CM1 - CM2 - 6e - Géographie L'évaluation de géographie au CM2 sur le thème

1. Cite deux problèmes causés par l’omniprésence de la voiture en ville : Question type : « Marie est à la gare

• Voiture : rapide, mais polluante et chère
• Bus : économique, mais peut être lent et peu pratique
• Vélo : écologique, mais peut être dangereux et fatigant
• Marche à pied : gratuite, mais peut être lente et fatigante

Conclusion

Se déplacer en ville est un acte quotidien complexe qui mêle géographie, citoyenneté et écologie. L’évaluation CM2 géographie se déplacer en ville teste non seulement la mémoire des définitions (tramway, piste cyclable, parking relais), mais surtout la capacité de l’élève à penser comme un aménageur : Comment se déplacer mieux, plus vite, et sans détruire la planète ?

Weaknesses and Suggestions for Improvement: